Alors, qu'ai-je fait exactement pour prendre le contrôle des pieds de Quimero en 2008 avec seulement un licol en corde et un bâton d'entraînement, ce qui a conduit à un piaffe plus léger et à un cheval globalement plus doux et plus entraînable ? Tout a commencé en lui apprenant à céder à la pression devant lui avec un travail préparatoire. La pression que j'ai utilisée consistait à agiter une corde de plomb de 14 pieds et à l'aide occasionnelle d'un bâton d'entraînement. Un bâton d’entraînement est un outil naturel d’équitation. Il est plus lourd et plus épais qu'un fouet de fente, environ quatre pieds de long et est davantage utilisé comme repère visuel pour le cheval et comme extension du bras du manieur.
Les exercices expliqués dans cet article de blog se font depuis le sol et non sous la selle. Cette entrée de blog et les vidéos fournies ne sont pas destinées à des fins pédagogiques, mais de simples exemples de séances d'entraînement que j'ai réussies avec mes chevaux. Le lecteur peut utiliser le matériel pédagogique présenté ici à ses propres risques. Toute personne souhaitant essayer certaines des leçons décrites doit d'abord suivre au moins un stage de week-end (au minimum) avec un entraîneur professionnel spécialisé dans le démarrage des poulains, tel que Clinton Anderson, Pat Parelli, Buck Branamann, Dan Keen ou Dennis Reis. . Je suggère un entraîneur de chevaux dont l'objectif principal est le débourrage des chevaux, car ce sont des entraîneurs qui ont fait leurs preuves pour rester en sécurité au milieu d'un travail très dangereux avec les chevaux, et le travail décrit ci-dessous peut probablement déclencher un comportement indésirable et dangereux chez votre cheval.
Cette pression ondulante que j'ai mentionnée ci-dessus est une ondulation latérale du bras du manieur qui crée des boucles dans la corde de plomb qui se déplacent jusqu'au bouton-pression sous le menton du cheval. Il n’existe pas de méthode unique pour appliquer ces actions. Tout ce qui bouge ou fait du bruit est considéré comme une « pression » sur un cheval et balancer une corde est une façon de l’appliquer. Dans toutes les circonstances, lors de l'entraînement ou de l'interaction avec des chevaux, il est important de se rappeler que nous commençons avec la plus petite pression et que nous l'augmentons jusqu'à ce que nous obtenions une réponse claire, puis reculons seulement. Souvenez-vous de mon article de blog sur la phrase « ATM » de Dan Keen : demandez, puis dites, puis créez.
Ce que je vais décrire fait partie d’un processus. Il faut avoir un bon arrêt sur n'importe quel cheval mais pour y arriver, ironiquement, il est utile d'avoir d'abord une bonne SAUVEGARDE. Pour rester en sécurité, j'orchestre autant que possible à distance (une dizaine de pieds devant mon cheval), en m'entraînant dans un espace ouvert afin qu'ils aient beaucoup de place pour faire des erreurs sans envahir mon espace personnel. Les pas effectués en arrière par le cheval doivent être droits, avec un rythme de foulées clair et régulier et le cheval doit montrer qu'il réagit de manière relaxante (ne pas réagir par peur ou par résistance avec la bouche ouverte ou le cou et le nez tendus). l'air) à leur maître en effectuant ces foulées avec une mâchoire et un cou doux et détendus. Une autre raison pour laquelle j'enseigne le recul avant de s'arrêter est qu'il n'y a pas de vitesse impliquée dans le recul et que chaque fois que la vitesse est impliquée ou ajoutée à un concept d'entraînement, le degré de difficulté augmente. J'aime commencer chaque nouveau concept avec un cheval avec des leçons qui offrent de nombreuses opportunités, comme celle-ci, de se reposer, de se détendre et de se récompenser. Dans ce cas, le concept cède à la pression devant lui. C'est exactement là que j'ai commencé avec Quimero, debout à environ dix pieds devant lui, à l'arrêt, j'ai agité doucement la corde et il ne l'a pas senti, alors j'ai fait de plus grandes vagues dans la corde et tout ce qu'il a fait, c'est lever la tête et cou, j'ai donc dû augmenter la pression jusqu'à ce que le claquement le frappe sous son menton à plusieurs reprises et il a décidé de déplacer un pied avant vers l'arrière pour l'éloigner de la corde en mouvement et du claquement mordant. Et j'ai immédiatement cessé tout mouvement de ma part. Il a ensuite trouvé un soulagement grâce à la corde en mouvement. À partir de ce moment-là, j'ai commencé à chaque fois par un léger mouvement du poignet et j'ai augmenté la pression si nécessaire. Les chevaux n'apprennent pas de la pression elle-même, mais lorsque la pression est relâchée (lorsque la corde cesse de bouger), ils sont alors récompensés et en tirent des leçons.
Après l'avoir conditionné à reculer régulièrement après un arrêt avec une légère pression, j'ai ensuite testé dans quelle mesure il comprenait comment céder à la pression devant lui dans un scénario de type fente, passant du pas à l'arrêt, puis du trot à l'arrêt, puis de galoper pour s'arrêter. À chaque fois, je n'arrêtais pas le mouvement de la lourde corde jusqu'à ce qu'il balance sa poitrine en arrière après chaque arrêt pour m'assurer qu'il corrélait l'action respectueuse de reculer avec chaque arrêt. Chaque fois que je le remarquais se précipiter dans son travail, je voyais cela comme une opportunité de répondre à un quiz pop. J’ai même volontairement organisé quelques-uns de ces tests surprises. Je le traînais dans des endroits inconnus ou je conduisais d'autres chevaux fringants sur le terrain près de l'arène pour tester notre concentration. J'ai dû le tester de manière agressive car nous avions une habitude, une façon de faire bien ancrée qui était pratiquée depuis 12 ans. Historiquement, chaque pas qu'il faisait lorsqu'on le conduisait en licol était plus correctement décrit comme disant qu'il me conduisait en me tirant avec son licol, et cela se reflétait également dans notre circonscription. Autrefois, à chaque virage que nous prenions lors d'un test de dressage, je me sentais comme un diable cascadeur conduisant une moto inclinable dans un virage serré avec l'accélérateur grand ouvert. Son habitude de me diriger et notre action en moto tout-terrain expérimentée à chaque spectacle de dressage n'ont fait que conditionner davantage sa réponse en vol avec mon aide involontaire. Ainsi, en 2008, la formation de base que j'ai suivie n'était pas seulement une formation, c'était aussi une dés-formation. Il faut toujours beaucoup plus de temps et plus de pression pour revenir en arrière et défaire de vieilles habitudes que pour inculquer de bonnes habitudes au départ.
Une fois le travail de fente décrit ci-dessus établi, j'ai commencé à le travailler entre moi et le rail. Il est important de noter que travailler un cheval entre soi et un rail fera ressortir le caractère claustrophobe du cheval. Ils peuvent réagir en tentant de s'échapper. Une proie se sentant piégée reviendra à un comportement instinctif de fuite, ce qui signifie généralement courir vers l'avant ou s'éloigner de la structure plus solide de la clôture et éventuellement par-dessus l'humain plus doux que la clôture. Pour cette raison, il est impératif, avant de travailler à cheval entre vous et le mur, de maîtriser d'abord la marche arrière dans un espace ouvert. Parfois, je le faisais même reculer, puis avancer en cédant à la pression derrière lui (en agitant le bâton d'entraînement vers ses hanches), puis reculer à nouveau en agitant la corde, puis en avant à nouveau. Aller et retour. Une fois cet exercice établi je pourrais alors lui demander de ralentir ses pattes avant, et d'accélérer ses pattes arrière. Ses pattes postérieures ont commencé à remonter jusqu'à ses pattes antérieures, lui donnant l'apparence d'un triangle, comme s'il se tenait sur un piédestal.
La pression exercée pour faire passer mon message à Quimero en 2008 était grande par rapport à ce que je fais maintenant avec mes poulains et tous mes chevaux. J'ai trop bien appris au cours de mes années passées avec mon grand professeur Quimero, ce qui peut arriver si un cheval est sensibilisé aux aides à la conduite avant sans être équilibré aux conditionnements égaux et opposés de l'arrêt et du recul. Maintenant, c’est ma pratique courante de commencer à cultiver de manière égale les réponses avant et arrière. En faisant en sorte que mes poulains et tous les chevaux avec lesquels je travaille aient cette mentalité par segments progressifs, j'ai beaucoup moins de travail à faire à long terme. Je commence par le processus de rupture du licol, en ne passant que quelques minutes par jour avec chaque poulain avec certains objectifs en tête. À chaque objectif atteint par le cheval, la structure évolue alors vers un exercice d’entraînement plus sophistiqué. Au moment où j'arrive aux manœuvres d'équitation comme le travail latéral (passage latéral) et Piaffe, je peux compter sur le travail avec un cheval qui accepte sainement les limites. En dressage, on appelle cela être « sur les aides ». Dans les cercles de cavaliers occidentaux, ils se réfèrent à ce sentiment de douceur comme étant fauché, le « fauché » étant davantage un continuum. Un cheval peut être cassé au licou, cassé en selle, cassé pour monter ou si extrêmement cassé que vous pouvez le monter à cru et sans bride.
Regardez les clips vidéo rapides ci-dessus et ci-dessous pour des exemples de deux chevaux apprenant et s'entraînant à céder à la pression de conduite vers l'avant et à céder à la pression devant eux. L’une est une jument lusitanienne de quatre ans conditionnée à travailler entre une personne au sol et une clôture. C'est sa quatrième séance. Elle commence à comprendre que parfois un manieur peut lui demander de bouger les pieds mais pas en avançant librement. Je récompense son effort de faire de courtes foulées actives à chaque fois en retirant la pression et en la frottant sur sa ligne supérieure avec le bâton d'entraînement. Après une autre semaine de séances répétées comme celle-ci, quand je sais qu'elle est vraiment cohérente dans sa compréhension de ces exigences, je commencerai alors à lui demander d'avancer un peu plus avec des foulées légèrement plus grandes par derrière. Elle peut alors proposer un soulèvement distinct des paires de jambes diagonales. Ce mouvement est présenté dans la vidéo suivante par mon compagnon de longue date et cheval de l'année 2012 de la Fédération de dressage des États-Unis, Quimero.
Publié initialement par Megan Georges le 23 février 2014
Republié par ThinLine le 27 février 2014
[frontière]
du centre équestre Phoenix Rising, Texas
«Je m'appelle Megan Georges. Je monte à cheval depuis l'âge de cinq ans. Je fais du dressage depuis 15 ans. Je suis entraîneur et instructeur de dressage depuis 2003. En 2006 et 2007, j'ai eu deux graves accidents de chevaux qui m'ont poussé à chercher des réponses sous un angle différent.
Venant d'un milieu équestre majoritairement anglais, j'ai été choqué d'apprendre que les chevaux issus de la performance occidentale sont bien plus réactifs que les chevaux anglais ! Pour les raisons que j'aborderai dans les pages à venir, j'ai consacré pas mal de temps à l'entraînement croisé dans les disciplines d'équitation western. Ce que j'ai appris au cours des deux dernières années a été si passionnant pour moi que j'ai décidé de le partager autant que possible sur un blog.
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